Arête赞助计划
Arête认可计划概述
Landmark的Arête背书计划代表终身学习. 背书途径允许学生通过在核心学术课程之外的兴趣领域创建个性化的学习序列来丰富他们的教育经验. Arête项目是个性化学习的一个交叉点, 学习深度, 现实世界技能, 和可证明的成就(例如.g.商业音乐的原创作品和制作，原创电影，R&D组合/工程中的原型). 参与项目需要在课外活动中进行有意义的投资，并为学生提供难忘和引人入胜的体验, 在这个过程中，他们对自己的教育产生了自主性和所有权. 这是终身学习.
成为Arête学者
鼓励学生在大二开始或在大四开始之前的任何时候向注册办公室提交建议的学习路径.
成功的建议包括:
- 课程作业大纲(校内或校外).
- 确定一位专家导师和/或咨询委员会.
- 经批准的独立学习计划.g., Landmark提供私人音乐课程, 飞行模拟器小时数, 外部课程, 暑期工程/电影项目, 等.).
- 展示“顶点项目”的计划:原创作品和/或现场认可的作品集.g.在Spotify上发布作品集，展示R&D作品集/工程原型，获得个人飞行员执照).
哪些重点领域是可用的?
Landmark在美术、阀杆、人文和影响力领导力方面提供背书. 在每一个类别中都有各种各样的机会，从电影到时尚，从工程到领导. 可能性是无限的.
艺术
阀杆
人文学科
影响领导
Arête学者的最新研究
- VAR在英超首个赛季的影响的多模式定量分析.
- 环境因素与犬髋关节发育不良的相关性分析.
- 创造学习空间:对学校建筑及其对学习影响的评估, 最后是校园空间的重新设计.
- 阿片类药物危机及其对GA保健系统影响的分析.
- 推特政治时代的说服诉求与竞选策略分析.
- 通过诗歌的人工制品理解历史，诗歌作为透视过去的透镜的力量.
- 创建航空阀杆模块，以便在中学课程中实施.
- 医疗差距:评估医生对社会经济和种族/民族差异的健康差异的看法.
- 准备表演:高中田径运动员投掷计划的发展.
- 青少年ADHD管理的脑映射和整体方法分析.
- 社交媒体营销活动的开发和相应的实习.
- 录像中的音乐评分:原创作品的创作，并评估其在引起观众预期反应方面的有效性.
- 动态台球中二维与三维相空间关系的数学研究.
- 俄罗斯/西方关系的历史分析，作为观察克里米亚冲突的背景镜头.
- 现场表演在音乐史教学中的整合评估.
探索途径
航空课程, 协助现役和退役飞行员, 向参加者介绍航空事业，并激发学生想象自己在驾驶舱内. 学生准备私人飞行员考试，并开始飞行训练与飞行格莱姆飞行模拟器. 顶点项目可以包括认证、实习或研究.
学生将学习合作创作歌曲和音乐制作的复杂艺术. 除了学习写得好的音乐作为榜样, 学生将学习音乐版权的基础知识, 许可, 合同, 混合, 掌握, 次感到, 音乐理论. 另外, 学生参加私人声乐/器乐课程或使用Pro Tools进行音乐制作, 音乐行业工程的行业标准.
学生们合作制作一个他们自己写的歌曲组合, 执行, 生产, 或工程, 这个组合被发布到许多数字流媒体平台.
除了准备通过高等数学和科学课程, Arête工程路径学者有一套工程课程可供选择. 然而, Arête学者的与众不同之处在于研究和设计的组合和/或验证学生学习的原型.
学生通过扩展研究获得独立学习时间, 实验室的经验, 或者在我们的创客空间设计时间. Capstone项目, 设计, 研究成果将在春季阀杆认可展示会上展示.
学生学习基础设计, 缝纫和商业技能，以帮助发展自己的在线投资组合, 推广他们的时尚品牌, 并获得在时尚行业的各种职业介绍.
学生通过参加实习获得自主学习时间, 自由职业技能应用客户需求, 零售他们的设计, 或者他们的顶点收集过程. 顶点项目是由每个学生设计和制作的10-12个外观的集合, 伴随着他们的作品集的创建. 他们的系列将在一年一度的地标时装秀上展出.
电影学院由比利·迪克森助理领导, 谁有超过四十年的行业经验, 包括制作《英雄联盟外围下注》的合作曾两次获得艾美奖提名. 在具有里程碑意义的, 电影学院的学生完成了连续两年的电影课程, 在高级课程中，学生们作为一个团队合作制作节日长度的电影.
学生通过为学校和社区承担独立项目而积累的独立学习工作, 学生须完成一系列自我指导的创意作品，展示他们的电影能力, 编辑, 和生产. 学生的顶点项目发生在地标电影节，家长, 学生, 学校教师, 和社区被邀请查看学生的作品集.
LOL外围下注的长期服务, 影响力领导力培训允许学生参加课外提供的一系列模块. 在这些课程中, 学生们从行业专家那里学习从道德到团队动力再到目标设定等等.
学生通过必要的社区服务和项目时间获得独立学习. 他们的顶点项目将体现整个项目中所学到的领导力课程，并将需要设计和执行实际的领导力经验, 实地研究, 或者参加社区服务活动.
作为地标艺术学院的一部分, 表演艺术途径为学生准备的领域集中包括 表演/戏剧、舞蹈、器乐、音乐剧、声乐、 或者混合浓度. 这个独立的学习计划是为那些希望扩展他们的核心艺术课程并深入学习的学生而设计的, 更个性化地深入到学生感兴趣的学科领域.
视觉艺术的重点可能包括雕塑, 陶瓷, 画, 绘画, 摄影, 数字, 或者混合选择. 学生们开始在基础课程中获得的知识和实践基础上创作一系列作品. 学生和指导教师之间的合作讨论将学生带入一种由学生的激情推动的艺术研究, 好奇心, 媒体利益.
学生可以在课外的工作室里独立学习, 校外实践学习经验, 参观博物馆或画廊, 并且记录了个人在录音室的时间. 被批准的学生的顶点体验在我们的黑盒子剧院与家人和朋友以真正的艺术开幕风格庆祝的合作表演中达到高潮.
